צבר שמיר
בוגר תכנית חותם נעמי ממחזור ה' ומנהל חטיבת הביניים "עירוני ה", חיפה
צבר שמיר, בוגר מחזור ה׳ של חטיבת הביניים עירוני ה׳ בחיפה, צמח בתוך בית הספר שבו הוא פועל עד היום. כבר מהשנה הראשונה בעירוני ה׳ החל את דרכו החינוכית, ומאז מילא שורה רחבה של תפקידים: מחנך, רכז מצוינות, רכז שכבה, רכז מקצוע, רכזת מערכת וסגן המנהלת. עבור שמיר, ההתפתחות ההדרגתית בתוך אותו ארגון אינה מובנת מאליה- היא משקפת שאיפה מתמשכת להגיע הכי רחוק שאפשר בתוך מסגרות שבהן הוא לומד ופועל.
שמיר בוגר תואר בפיזיקה, עבד באוניברסיטת תל אביב ובחר למקד את דרכו בעשייה חינוכית מתוך הבנה שחינוך הוא מרחב ההשפעה המשמעותי ביותר. לדבריו, החינוך בעת הזאת רלוונטי יותר מתמיד- לא רק כמרחב לימודי, אלא כמקום שמאפשר לתלמידים מענה רגשי להתמודדות עם אתגרים מורכבים, ומספק להם הזדמנות לתרגל מיומנויות חברתיות וחיוניות.
התפיסה החינוכית של שמיר מבוססת על אמונה שבית הספר הוא בראש ובראשונה קהילה לומדת, שתפקידה לגדל בני אדם סקרנים, ערכיים ומסוגלים. במרכז העשייה עומדת מערכת היחסים בין מורים לתלמידים- תחושת שייכות, ביטחון רגשי וקשר אישי נתפסים בעיניו כתנאי יסוד לצמיחה. החינוך לערכים, זהות ואחריות חברתית נבנה, לשיטתו, מתוך חוויה ומשמעות ולא מתוך כפייה. לצד זאת, בית הספר נדרש להעניק לתלמידים כלים ממשיים לחיים: תקשורת בין־אישית, עבודה בצוות, ניהול זמן, חשיבה ביקורתית ופיתוח תחושת מסוגלות עצמית.
שמיר מדגיש כי הבסיס לכל מערכת חינוכית איכותית הוא הצוות החינוכי. צוות שמרגיש מוערך, מעורב ובעל מרחב להתפתח- מאפשר גם לתלמידים לפרוח. מתוך תפיסה זו צמחה גם אחת המסורות הבית־ספריות המרכזיות שהוא גאה בה במיוחד: “מצויני החודש”. בכל חודש נבחרת תלמידה או תלמיד מכל כיתה בחטיבה, ומקבלים ממנו תעודת הצטיינות על שיפור אישי שנעשה בתחום הלימודי, החברתי או האישי. הבחירה להדגיש תהליך, התמדה וצמיחה אישית משקפת את רוח בית הספר כפי שהוא רואה אותה.
במסריו לקהילה הבית־ספרית מדגיש שמיר את תחושת השייכות והביחד. עבור צוות המורים הוא מבקש לחדד כי עירוני ה׳ היא קודם כל משפחה, וכי ההתמודדות עם האתגרים נעשית יחד. מול התלמידים הוא שם במרכז מסר פשוט וברור- להיות בני אדם לפני הכל.
מקור ההשראה החינוכי המרכזי שמלווה את שמיר בתפקידו הוא סבתו, יהודית, שתבדל לחיים ארוכים, אשר בצעירותה הייתה מורה בבית ספר לחינוך מיוחד. דמותה מייצגת עבורו שילוב של מקצועיות, רגישות ואמונה עמוקה באדם.
לצד עשייתו האישית, שמיר פועל בתוך רשת של שותפים לדרך מקהילת חותם. יחד, הם מובילים עשייה חינוכית הנשענת על שותפות, מחויבות ואמונה בכוחו של החינוך לחולל שינוי.